jueves, 11 de febrero de 2021

TALLER DE CUENTOS: "Alicia en el país de las maravillas" (Infantil de 3 años)

Los alumnos/as de 3 años, siguen trabajando la expresión oral con el fascinante y mágico mundo de los cuentos. 

El cuento facilita la adquisición del desarrollo personal y social, como no también del lenguaje. Estas dos últimas semanas, hemos trabajado una preciosa edición POP UP, del cuento de "Alicia en el país de las maravillas", que nos ha conquistado. 

El objetivo principal de esta actividad es desarrollar la expresión oral en los alumnos/as.

El cuento se vuelve una herramienta indispensable y fantástica para lograr la mejora del lenguaje de los niños y niñas.

Esta vez han participado todos en la narración del mismo. 







miércoles, 10 de febrero de 2021

Categorías gramaticales de las palabras en Lengua (5° PRIMARIA).

 Así de bien se lo pasan nuestros alumnos de 5º primaria, aprendiendo a identificar las categorías gramaticales de las palabras.







ARTÍSTICA 1º ESO B

 Los alumnos de 1º ESO B trabajando en sus proyectos de educación plástica. Pronto, os enseñaremos el resultado. 















jueves, 4 de febrero de 2021

Actividades del día de la Paz (Primaria y Secundaria)

Os mostramos también, las de Primaria y Secundaria... ¡mirad, mirad qué bonitas han quedado!




(1º Primaria) 




(2º Primaria) 



(3º A Y B Primaria)





(4º A Y B Primaria) 


(5º Primaria) 


(6º Primaria) 



(1º A Y B ESO) 






Actividades del día de la Paz (Infantil)

 A continuación, os mostramos algunas de las actividades realizadas por nuestro alumnado de Infantil.























viernes, 29 de enero de 2021

DÍA DE LA PAZ

 Este año el día de la Paz lo hemos celebrado de forma especial debido a la situación que estamos viviendo. 

Por ello, en nuestro cole hemos creado este vídeo como manifiesto en favor de la misma. 

¡CONTÁGIAME TU PAZ!



viernes, 22 de enero de 2021

EXPRESIÓN ORAL Y DRAMATIZACIÓN CON LOS CUENTOS CLÁSICOS EN 3 AÑOS

 Los niños y niñas de 3 años, han trabajado el cuento de Caperucita Roja. Ellos Mismos han elegido el reparto de los papeles para la representación y el diálogo.

Algunos han tenido que superar y luchar contra el miedo escénico, otros lo han hecho encantados. El resto del alumnado han sido espectadores. 

Con este tipo de actividades trabajamos: la pintura a través de los decorados, la música a través de las canciones y la expresión verbal y corporal a través de la representación teatral.

A través de la dramatización de estos cuentos clásicos y todo el trabajo que realizamos anterior y posterior al cuento, además de pasárselo bomba jugando estamos trabajando la atención, la escucha activa, la memoria, las habilidades sociales, etc.


¡Enhorabuena por la representación!